История создания

Учебно-методический центр. История подразделения.

В разные годы своей деятельности подразделение, задачами которого являются организация, планирование и контроль учебного процесса, претерпевало несколько преобразований.

Приказом Управления высших учебных заведений МВД СССР от 03.06.1952 № 21 был создан учебный отдел Высших пожарно-технических курсов (ВПК), которым руководил заместитель начальника ВПК полковник внутренней службы Голубев Сергей Гордеевич.

В дальнейшем, с образованием факультета противопожарной техники и безопасности в составе Высшей школы МВД СССР, учебный отдел существенно изменился, в его структуру вошли: отделения технических средств обучения, практического обучения, учебная пожарная часть, отделение вычислительной техники, чертежное бюро (в те годы все расписания каллиграфически «рисовались» на больших листах ватмана тушью и вывешивались на доске информаций на весь семестр).

Со временем учебный отдел выделился в отдельную самостоятельную структуру. В 2008 году учебный отдел был преобразован в учебно-методический центр (УМЦ), включающий в себя учебный отдел, методический отдел и научно-исследовательское отделение. В 2021 году в состав УМЦ было включено отделение организации практик.

УМЦ принимает самое непосредственное участие в подготовке кадров пожарной безопасности для Государственной противопожарной службы (ГПС), других федеральных органов исполнительной власти и различных организаций в основном системы МЧС, а также зарубежных стран. В задачи УМЦ входит также и работа по внедрению новых информационных технологий и средств обучения, научно-технических и научно-методических разработок, использование в процессе обучения передового практического опыта деятельности ГПС. УМЦ активно участвует в организации работы по повышению профессионального мастерства профессорско-преподавательского состава, принимает участие в организации работы института развития, института подготовки руководящих кадров, института подготовки иностранных граждан, института управления и комплексной безопасности, факультета подготовки научно-педагогических кадров, взаимодействует с представительствами Академии, активно участвует в деятельности федерального учебно-методического объединения по координации учебно-методической работы образовательных учреждений России пожарно-технического профиля.

Со времени своего образования учебный отдел (УМЦ) возглавляли:

Немало труда вкладывается в выполнение поставленных задач и руководителями структурных подразделений УМЦ. В этих должностях прекрасно зарекомендовали себя Прошкин А.С., Полищук Е.Н., Поспелов В.Н., Кузьменко И.Л., Градова И.В., Ровенских А.Н., Бондаренко М.В., Лобанова М.Л., Никодимов О.Н., Таутиев Б.У., Копытов Д.О., Своеступов М.В., Колесников В.В., Борискин Н.К., Бакуров А.П., Фролов Д.В.

Из поколения в поколение передаются навыки, умения, принципы отношения к работе преподавателей-методистов, инспекторов, методистов, делопроизводителей, техников и, в своё время, – чертежников: Сваткова В.М., Ласкина В.С., Баландина А.М., Батышева А.С., Кирьянова А.С., Ганоля С.Ф., Грашичева Н.К., Роговой И.В., Лопухова С.Е., Хасина И.М., Горбунова Р.В., Валуйского В.А., Панова В.Б., Курносова В.Ф., Комиссаровой А.А., Вескивяли Я.Х., Молокова И.Т., Тучкова И.Г., Базаниной М.А., Чижовой Н.А., Скакуна А.П., Селивёрстова В.В., Ермиловой Г.Н., Усенко И.Ю., Ходасевич И.В., Кузьменковой Е.А., Романюк Т.В., Поляковой Г.С., Петровой В.А., Столярова В.Н., Бутенко В.М., Каткова П.А., Катковой М.С., Пилипенко В.С., Ветютнева К.В., Костина М.В., Мкртычева В.С., Захарова П.Г., Сашина В.О.,  Митичкина А.А., Олейниковой А.А., Чебуханова М.А.,  Крюкова Е.В., Израилова М.М-Я, Лиджи-Горяевой К.В., Бурдастых В.В., Осиповой Н.Г., Ульянова И.В., Фанина Д.В., Царевой Т.А., Пиштек Ю.И., Борошневой С.Н.  и многих-многих других достойных благодарности профессионалов в организации, планировании и контроле образовательного процесса.

Соблюдать слаженность, четкость в координации всех составляющих учебно-методического процесса в нашем уникальном образовательном учреждении, избегать сбоев в работе его сложного механизма не представляется возможным без высокой ответственности в выполнении своих служебных обязанностей каждого сотрудника и работника УМЦ.